Resultados para: «angulos-obtusos»
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· Ficha de clase
Las referencias en los textos expositivos
título del documento o texto consultado, el nombre de la revista, el número de revista y año, y la página de donde se obtuvo
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· Ficha de clase
La voz de los poemas
Si vinieran los gitanos
harían con tu corazón
collares y anillos blancos.
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
La luna es de metal, y por eso le dice que se vaya o los gitanos la van a usar para hacer collares y anillos.
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· Ficha de clase
Los contenidos de la descripción
Describir las características de su forma de ser que influyeron en las acciones que realizó y en los resultados que obtuvo
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· Ficha de clase
Textos para aprender y divertirnos
Algunas especies, como las espiroquetas, no tienen cilios o flagelos, pero ondulan como las anguilas.
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· Ficha de clase
Sobre notas informativas
por un periodista debe estar documentado” así, las notas informativas o noticias, deben incluir la fuente de donde se obtuvo
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· Ficha de clase
El paleolítico y la evolución humana
Una técnica utilizada con frecuencia es la dendrocronología, que se basa en el hecho de que el grosor de los anillos de crecimiento
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· Ficha de clase
La entrevista como fuente de información
revisa quién lo escribe, revisa muy bien que la información esté actualizada y que se mencionen las fuentes de donde se obtuvo
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico II
Sus odios, sus deseos de venganza, sus anhelos de mejoramiento económico, todo creían poderlo satisfacer.
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!
Le incluye sus pulseras, ya trae sus anillos, ya trae sus broches, como si fuera esqueleto de Día de muertos.
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· Ficha de clase
No hay cuento que por bien no venga…
resistente y ligera que se adapta con perfección al delicado cuerpo infantil, mediante cómodos cinturones, pulseras, anillos
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· Ficha de clase
Características de las cartas personales
Galavís, es posible inferir que el padre del pintor pregunta por otro amigo a quien también le escribió y de quien no obtuvo
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· Ficha de clase
Descubro números jugando
¿Y la maestra Karla cuánto obtuvo?
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· Ficha de clase
¿Qué animal te gusta más?
La columna más alta corresponde al animal que obtuvo más votos.
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· Ficha de clase
¿Falta o sobra para tener 20?
Cristina dice: Ganó el jugador uno porque 16 son más puntos que 12, yo conté 5 más 8, más 3 dan 16 y el jugador dos, obtuvo
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