coleccion · Secuencias

12. Investigar una normativa nacional o internacional

Investigar una normativa nacional o internacional

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Sesión 2. Dos soluciones, una solución o ninguna

Dos soluciones, una solución o ninguna

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Sesión 2. Una familia de círculos

Una familia de círculos

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Sesiones 5 y 6. Preparar los recursos para la comunicación escrita

Diseñar una campaña para prevenir o resolver un problema

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Sesión 7. Preparar los recursos para la comunicación verbal y audiovisual

Diseñar una campaña para prevenir o resolver un problema

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Sesión 4. Fase 3: Diseñar en equipo una campaña para resolver el problema elegido

Fase 3: Diseñar en equipo una campaña para resolver el problema elegido

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Sesión 3. Fase 2: Formar equipos en asamblea para que elijan un problema y analicen sus causas

Diseñar una campaña para prevenir o resolver un problema

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Sesiones 8 y 9. Para terminar

Diseñar una campaña para prevenir o resolver un problema

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Sesión 2. Manos a la obra. El proceso para participar y resolver un problema a través de una campaña

El proceso para participar y resolver un problema a través de una campaña

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Sesión 1. Para empezar

Diseñar una campaña para prevenir o resolver un problema

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Sesión 10. Fase 5: Evaluar en asamblea los resultados de las campañas

Diseñar una campaña para prevenir o resolver un problema

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Sesiones 3 y 4. Fase 2: Buscar, leer y analizar la información

Participar en una mesa redonda

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Sesión 9. Para terminar

Participar en una mesa redonda

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Sesiones 5 y 6. Fase 3: Escribir notas para establecer una postura y fundamentarla con argumento

Fase 3: Escribir notas para establecer una postura y fundamentarla con argumento

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Sesión 2. Manos a la obra. El proceso para organizar una mesa redonda

El proceso para organizar una mesa redonda

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