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· Ficha de clase
El Galeón de Manila
Observa el siguiente video sobre los peligros que corrían los tripulantes de esta travesía.
¡Al abordaje!
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· Ficha de clase
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
Observa el siguiente video para conocer más de la institución y su edificio sede.
Manuel Tolsá.
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· Ficha de clase
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
Sobre estos espacios, observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
De acuerdo con Rosalva Loreto, los conventos femeninos surgieron de la necesidad de albergar y educar a españolas y criollas
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· Ficha de clase
Tradiciones que perduran
Para ejemplificar esto, observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
La transformación de la vida cotidiana
Vives en una sociedad altamente influida por los medios de comunicación.
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· Ficha de clase
Tres siglos en la construcción de una nación
Para ejemplificar lo anterior, observa el siguiente video.
Miguel Cabrerahttps://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
La herencia cultural del Virreinato
Observa el siguiente video para conocer más sobre los Señores del Trueno.
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
Observa el siguiente video sobre la moda en Nueva España.
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
calles” de María del Carmen León Cázares, el cual, forma parte de la colección Historia de la Vida Cotidiana en México, editado
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
Observa el siguiente video, en el que el Dr.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
Observa el siguiente video para conocer cómo fue creado.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
Para incrementar lo que hasta el momento conoces de los mitos del origen del maíz, observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
Para conocer algunos ejemplos concretos, observa el siguiente video y anota en tu cuaderno los elementos que son de origen
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· Ficha de clase
Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano
Para ejemplificar lo anterior observa el siguiente video del segundo 00:27 a 02:44.
2.
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