Resultados para: «don-t»
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· Ficha de clase
A pintar con cálidos y fríos
v=cVTQmVNEJrc&t=40s
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· Ficha de clase
Así pinto yo
v=dnZK7twVksY&t=716s¿Observaste que este corto estaba hecho con los colores negro, gris y blanco?
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· Ficha de clase
Yo puedo ayudar
Lidia les dijo: Yo quiero subir y quiero que vengan conmigo, nosotras tenemos dos piernas como los hombres, dos brazos y
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· Ficha de clase
Creando movimientos
Jala las dos puntas hacia afuera, totalmente hasta aplanar la figura.
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· Ficha de clase
Sigue el camino
Para esta sesión necesitarás el siguiente material:
Cinta adhesiva de 2 colores para realizar dos caminos en el piso.
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· Ficha de clase
Lugares para moverme
v=eLVPZeVKUns&feature=youtu.be&t=175¿Observaste en qué lugar creó movimientos?
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· Ficha de clase
Yo me muevo así
v=WIf8Zi6dZaY&feature=youtu.be&t=3m20s¿Qué experimentaste al crear diversos movimientos con una misma pieza musical?
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· Ficha de clase
El movimiento y la Revolución Mexicana
Hasta el momento has observado dos escenas del mural.
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· Ficha de clase
Al ritmo de la música
v=SStwXbeYlsU&feature=youtu.be&t=3m14s
Este fue un ritmo diferente, ¿Realizaste los movimientos que te propusieron?
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· Ficha de clase
Así se vive el arte
v=nyHnezplTnU&t=540¿Crees que la música provoca emociones?
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· Ficha de clase
Pintamos los sonidos
Para la siguiente actividad, necesitarás:
Dos botellas de agua o refresco limpias y vacías.
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· Ficha de clase
El color y las tradiciones mexicanas
v=5zZuJDUH5wI&t=05
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· Ficha de clase
A escuchar se ha dicho
v=EhaV70OXitc&t=704s
Al escuchar esta canción ¿Puedes imaginarte algo? ¡Un cuento!
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· Ficha de clase
Siguiendo el ritmo de la música
v=TD9te9l4aiM&t=420¿Qué te pareció?
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· Ficha de clase
Los colores y sus posibilidades
v=L69OzstiSco&t=850s
¿Qué sensación te producen los colores cálidos y los fríos?
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