coleccion · Ficha de clase

¡Así también puede terminar!

Eso recuerda el siguiente video. ¡Vamos a observarlo! Video Programa Preescolar. ¿Qué pasó después?

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¿Francisco, Pancho o Paco?

¿Qué más recuerdas? “Mis compañeros me dicen mi nombre” .

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Nuestras lenguas se leen y escriben

¿Recuerdas cuántas vocales tiene?

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Paso uno, paso dos, paso tres.

¿Recuerdas lo que hicieron antes de iniciar a preparar la torta?

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¿Cómo se lo digo?

Aprendizaje esperado: Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Para continuar con la descripción de personajes de cuentos recuerda las características de cada una de las hadas que aparecen

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¿Dónde lo encuentro?

¿Recuerdas algo de lo que dijeron? Mencionaron que había que buscar el título.

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Ordeno mis ideas

Recuerda encontrar semejanzas entre otros objetos, si es que requieres reemplazar el que hayas perdido.

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Qué te parece si recuerdas algunas canciones que aprendiste también el año pasado en preescolar.

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Los animales y nosotros

Recuerda también lo importante del cuidado y cariño de los animales.

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Te recomiendo mucho este cuento

El primero que leíste fue “El plan de los ratones” ¿Recuerdas que los ratones idearon colocarle

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Te digo cómo es

Recuerda, la descripción se parece a un dibujo, pero hecho de palabras, en el cual se deben notar los atributos o características

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Rima, canta, transforma y crea

¿Las recuerdas?

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Antes de empezar, recuerda que una rima es cuando las palabras terminan igual o de manera muy parecida, por ejemplo:

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¡Me gustan los animales!

Recuerda que muchos alumnos y alumnas también están aprendiendo español por lo que tienen una doble dificultad.

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