coleccion · Ficha de clase

Técnica efectiva… Ahora a la división

¿Qué hacemos? Para comenzar, ¿qué piensas que sucederá en el proceso de la división entre 10, 100, 1000, etc.?

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Multiplicación y división de fracciones y números decimales

¿Qué hacemos?

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Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco

¿Qué hacemos? Los materiales utilizarás son los siguientes: Un cuaderno o una hoja cuadriculada. Un bolígrafo.

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Aplicar procedimientos para dividir fracciones

¿Qué hacemos?

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Sucesiones, propiedades de figuras y sus expresiones algebraicas

¿Qué hacemos?

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Tales de Mileto y la demostración

¿Qué hacemos? Analiza la siguiente información sobre Tales de Mileto.

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Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional

¿Qué hacemos?

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Proporcionalidad inversa y su expresión general

¿Qué hacemos? Para comenzar con la sesión, revisa el siguiente planteamiento: Ejercicio 1. Los limones.

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Proporcionalidad Inversa

¿Qué hacemos?

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Proporcionalidad directa e inversa

¿Qué hacemos? Analizar el siguiente problema.

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Ecuaciones con dos incógnitas

¿Qué hacemos?

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Múltiples representaciones algebraicas del perímetro

¿Qué hacemos? Analiza y responde las siguientes preguntas: ¿Qué es el perímetro de una figura? ¿Cómo se calcula?

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Múltiples representaciones algebraicas del área

¿Qué hacemos?

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La equivalencia de las expresiones algebraicas del perímetro y del área de la misma figura

¿Qué hacemos? Resuelve el primer problema, el cual se encuentra en uno de los libros de matemáticas de segundo grado.

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¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?

¿Qué hacemos? Analiza las siguientes preguntas: ¿Qué es una expresión algebraica?

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