Resultados para: «unam»
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unas?
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· Ficha de clase
Y tú, ¿estás a favor o en contra?
¡Es una niña preciosa!
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· Ficha de clase
Misión: Es cuestión de perspectiva
¿Una orca? ¿Un delfín?
¿Y en la 4? ¿Un borreguito? ¿Una cara de un perro negro?
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· Ficha de clase
Reconociendo a mis monstruos
¿Qué piensas cuando tienes una emoción aflictiva?
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· Ficha de clase
Aprendo de mis errores
ese momento no te controle y puedas tener un espacio para tener una mejor respuesta a un estímulo.
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· Ficha de clase
Hoy aprecio lo que tengo
Sacude tu cuerpo como si fuera una gelatina.
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· Ficha de clase
Parar, parar, que el mundo no se va a acabar
Arma una torre gigante de zapatos, la más alta que puedas sin que se caiga, en un minuto.
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· Ficha de clase
¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?
Necesitarás una bolita de papel y una cubeta.
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· Ficha de clase
Regresa al lugar de paz
Si ves / escuchas una pelea.
Cuando escuchas una ambulancia.
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· Ficha de clase
Los monstruos sí existen
Una emoción aflictiva impide reaccionar de una manera sana y lo importante es promover tu bienestar y la de los demás con
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· Ficha de clase
Expresando mis emociones
Si es posible, pon una música suave y tranquila mientras estas en esta postura.
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· Ficha de clase
En busca de la regulación emocional
Describe, de forma general, qué es la regulación emocional y algunas maneras para llevarla a cabo con el propósito de lograr una
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
Sólo tienes una oportunidad para llegar al otro lado del río y 10 segundos para pensar lo que harás y tomar una decisión.
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· Ficha de clase
Hola, ¿cómo te sientes?
Una manera de hacerlo es bailando, escucha música y si te es posible baila.
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· Ficha de clase
¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
Aprendizaje esperado:
Describe qué es una emoción básica y cómo influye en
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· Ficha de clase
¡Llegó la Educación Socioemocional!
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Una forma de comenzar una conversación ya sea con un familiar o un amigo puede ser ¿
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