coleccion · Ficha de clase

Reglamento en versión final

¿Qué te parece?

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¿Cómo dices que se escribe?

Esto te permite entender lo relevante que es aprender a utilizar el vocabulario deportivo; y también, lo importante que es

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El punto en el reglamento

Eso te dará mayor seguridad al momento de practicar el deporte en cuestión.

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Esta regla por aquí y ésta otra por allá

¿Qué te parece si sigues con el análisis de las reglas del basquetbol?

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Revisa el espacio y las marcas gráficas

Ten a la mano tu cuaderno, lápiz o pluma para tus anotaciones.

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Para qué sirven los reglamentos

También puedes revisar otros reglamentos deportivos o buscar alguno de los deportes que te gusten o te llamen la atención

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Las reglas del juego

Te recomendamos consultar las paginas oficiales de la Comisión Nacional del Deporte o pasar por el sitio: https

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Campaña evaluada

Esto es importante, pues te permite saber si la campaña escolar cumplió su objetivo.

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Campañas en seguimiento

¿A ti se te ocurren otras preguntas?

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Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

¿Te parece si se te propone un esquema de planeación?

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Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor

Contesta en tu cuaderno ¿qué impresión te transmite cada tipografía?

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Puro cuento…

¿Qué te interesa del texto? ¿Lees igual un texto que te gusta o uno que te dejan de tarea?

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Como verás a lo largo de la sesión, identificar estas ideas te permitirá elaborar fichas de trabajo.

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Deshilando la trama

¿Qué te pareció?

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Adivina cómo soy

¿Qué te parecen estos ejemplos de Farenheit 451?

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