coleccion · Ficha de clase

¿Los problemas numéricos de…?

Para aprender solo necesitas es un cuaderno o también hojas blancas para dibujar.Ahora la parte donde dice que 9 son 3 veces

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Así es mi día

Observa los siguientes videos para conocer lo que hacen algunas niñas y niños.

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Observo, construyo y creo

Si al armar el rompecabezas es más complicado de lo que parecía.

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Juegos para comparar e igualar

Juegos para comparar e igualar

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Cuento y resuelvo

Una para cada uno, pero si cada gatito debe tener un globo, un balde y un patito, ¿Cuántos objetos necesita cada gatito para

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Vamos a contar y a registrar

Qué te parece si con 4 abatelenguas para hacer la forma de la casa, pero de qué color pueden ser los abatelenguas.

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Ayer, hoy y mañana

Conoce las actividades que registro tu compañera Ivana para el día de hoy.

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Bloques en construcción

ahora ¿Qué te parece si en esta ocasión juegas de manera diferente?

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Piña, fresa y limón, ¿de cuál hay más?

usa unidades no convencionales para medir la capacidad con distintos propósitos.

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Comunico y registro cantidades

¿Sabes que se tiene que hacer para saber cuántos objetos hay?

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Todos los caminos llegan a...

Énfasis: usa información que conoce para responder a ¿Dónde está?, ¿Cómo le hago para llegar a…? ¿Qué vamos a aprender?

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Arriba, abajo, a un lado y al otro

En esta sesión realizaste diferentes juegos para localizar objetos y para comunicar su ubicación.

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¿Para qué me alcanza?

¿Para qué me alcanza?

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Ubicación espacial

Las ubicaciones que conoces te han servido para jugar, para comunicarte, por ejemplo, dónde está tu cuerpo: “arriba del tapete

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Leyendas y tradiciones

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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