Resultados para: «verbo-simple»
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verbos?
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
Por ende, las tarjetas no se deben encimar y tampoco cambiar el tamaño porque entonces se afectaría la fracción, pero siempre
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· Ficha de clase
¿Y si los separamos?
Así lo puedes hacer con decenas, centenas, unidades de millar, decenas de millar y todos los números que se me ocurran, siempre
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· Ficha de clase
Números suben, números bajan
Porque son números ordenados y la diferencia que hay entre ellos siempre es la misma.
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· Ficha de clase
Diseñemos un mosaico
Ecuación]cada uno, porque representan también a 2 de los 16 triángulos, es decir, cada color es igual a [Ecuación] vamos a verlo
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· Ficha de clase
Dibujemos margaritas
Llegamos al final de la clase, espero que recuerden siempre que cuando nos hablan de fracciones, pueden ser partes de un
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· Ficha de clase
Lo mismo para todas y todos
enteros para repartirlos, pero además vimos que los resultados en fracciones pueden expresarse de diferentes maneras siempre
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· Ficha de clase
Carreritas
Recuerda que siempre debe uno poner atención en todo para que no se nos escapen los detalles.
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· Ficha de clase
Contemos paquetes II
¿Siempre lo hacen de uno en uno o buscan caminos más cortos?
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· Ficha de clase
Fiestas infantiles
Como lo has visto antes, en matemáticas siempre hay varios caminos para resolver un mismo problema, por ejemplo, sin saber
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· Ficha de clase
Los descuentos de la papelería.
para 20 = 2 20 para 73 = 53
Sumo 2 + 53 = 55
Recuerda que podemos usar caminos diferentes, siempre
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· Ficha de clase
De reversa también es divertido
los nuevos números arriba de los originales o descomponiendo los números desde el principio para poder hacer dos restas simples
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· Ficha de clase
La tienda de ropa
siempre dirán que es muy buen precio o que nos queda muy bonito.
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· Ficha de clase
¿Quién es más grande?
fracciones, si queremos saber cuál es mayor o menor debemos poner atención en el denominador cuando tienen el mismo numerador, siempre
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· Ficha de clase
Memorama de fracciones
Entonces siempre que nos encontremos con una combinación de cualquier número entero más una fracción, estamos ante un número
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· Ficha de clase
¡Damos saltos!
Como vimos en la sesión de hoy, siempre podemos encontrar fracciones que sean equivalentes a otras, por ejemplo, si sumamos
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