Contenido · Ficha de clase

La adolescencia en la historia

Haz un ejercicio de comparación, responde primero: ¿Cómo te tratan las y los adultos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Cuando se trata de ejercer la libertad, debes reconocer que todos los actos son igual de importantes, el ejercicio de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promovamos el bienestar

Se trata de decisiones éticas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ejercicio de la libertad en una balanza

En estos casos se trata de un dilema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desigualdad y marginación en el mundo

decisiones de vida, cuidando el bienestar personal y de la comunidad Participar en la toma de decisiones de la localidad Tratar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La violencia como un reto mundial

Según Johan Galtung, existen 3 tipos de violencia: La violencia directa: se puede identificar al agresor, ya que se trata

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mujeres y hombres en la vida cotidiana

La discriminación se presenta cuando se trata de manera distinta a las personas por razones de género, limitando el ejercicio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Marea por la igualdad de género

Ya lo dijo Albert Einstein: “Todos somos genios, pero si juzgas a un pez por su habilidad para trepar árboles, vivirá toda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los retos de la igualdad de género

Los estereotipos generan discriminación por tratar a los sexos como si uno fuera superior al otro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos algo por la paz

¿Es así como tratas a otras personas? ¿Esa es la mejor forma de tratar a tu familia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promovamos un cambio por la paz

El proceso permite saber cómo se desarrolla el conflicto y la forma en que las partes involucradas tratan de resolverlo.El

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estrategias para promover la paz

Así parece lógico pensar que se trata de un asunto negativo, pero lo que realmente se debe evitar es la violencia y el abuso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los jóvenes como medio de cambio hacia la igualdad de género

Puedes mejorar la igualdad entre los géneros, si evitas: Discriminar a las demás personas y las tratas con respeto y de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La inclusión, un reto en el panorama mundial y nacional

Trata de darte cuenta, si mencionas el femenino, entonces dices: “Nosotras y nosotros, o ellas y ellos”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maneras de resolver un conflicto sin violencia

En principio, es necesario definir con claridad si se trata de un conflicto real o un seudoconflicto.

Ver contenido