coleccion · Ficha de clase

Función tangente II

Dados un lado y los ángulos adyacentes a este, encontrar el ángulo y los lados que faltan.

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Método de las diferencias

Para la primera diferencia es 3 “a + b”; como “a” vale 4, al multiplicar 3 por 4 obtienes 12, para 14 faltan 2.

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Calculando cuadrados

cuadrado completo, entonces, agregas un cuadrado que mide 1 unidad por lado, que corresponde a las dimensiones del espacio faltante

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Función tangente II

Dados un lado y los ángulos adyacentes a este, encontrar el ángulo y los lados que faltan.

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Método de las diferencias

Para la primera diferencia es 3 “a + b”; como “a” vale 4, al multiplicar 3 por 4 obtienes 12, para 14 faltan 2.

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Calculando cuadrados

cuadrado completo, entonces, agregas un cuadrado que mide 1 unidad por lado, que corresponde a las dimensiones del espacio faltante

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Pendiente. Problemas reales

Obtuviste la ecuación: “y” es igual a un tercio de “x”.

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Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales

x+9 Si los multiplicas obtendrás el área total del terreno del cliente.

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Aplicando la fórmula general I

el lado del terreno mide “x”.

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Aplicando la fórmula general II

Pero aún faltan más códigos y se obtendrán al resolver las siguientes actividades.

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Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas

Pero aún no terminas, lo que se pide en el problema es la suma de sus edades, la cual es igual a 22Es importante responder

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Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades

Coloca los valores faltantes en la tabla y realiza la gráfica correspondiente a los datos.

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Situaciones y fenómenos de la biología

Continúa con “3a + b” igual a 26; sustituye “a” por el valor de 2, que fue el termino obtenido de la anterior.

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Lectura y elaboración de gráficas de movimiento

Cuando termines, comparte la historia que inventaste y comprueba si corresponde a la gráfica ¡Buen trabajo!

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Razones trigonométricas I

Dados un lado y los ángulos adyacentes, encontrar los otros dos lados y el ángulo faltante.

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