Contenido · Ficha de clase

Arte, arte y más arte. Capítulo II

t=1263 Del minuto 21:03 a 24:23 Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Laboratorio de colores terciarios

color amarillo, rojo y azul son los colores primarios y que con ellos podemos hacer los colores secundarios, por ejemplo: si

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Estamos listos para combinar figuras rítmicas, con alturas de sonidos, es decir si se llaman do, re, mi, fa, sol, la o si

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“La diversidad, la luz y las sombras”

Observemos la luz en una pintura.Hablando de este tema no sé si te ha pasado que, al observar una pintura, se ve como si

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

¿Qué te parece si ayudamos a Fátima a esclarecer sus dudas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las voces de Eugenia León

Sin duda una familia muy diversa, a ti, ¿Qué instrumento de percusión te ha gustado más?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Collage preciso

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del otro lado del mundo

Si tú fueras el autor, ¿Qué más te hubiera gustado transmitir?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Sol, si, do, re, si, sol, si, la. Si, si, la, sol, si, re, re, do. Si, si, la, sol, si, re, re, do.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Si no los contiene un recipiente, pueden distribuirse por todo el espacio.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro cuerpo en acción, nuestros movimientos

Si te es posible realízalo en casa con apoyo de algún miembro de tu familia o quien este contigo, si no puedes, no te reocupes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo más del sistema nervioso

No debes sentirte mal si no quieres ser neurocientífico; aún sin serlo, te has beneficiado mucho del conocimiento acerca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién tiene el control?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema con tu familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro cuerpo es, literalmente, un manojo de nervios

Observa la siguiente dinámica y si te es posible llévala a cabo en casa con algún miembro de tu familia: Habrá

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los huesos y los músculos trabajan juntos

Puedes observar como tu mano reacciona como si se quisiera cerrar.

Ver contenido