Resultados para: «relación-funcional-2»

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¡Lo que miramos!
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¡Lo que miramos!
Actividad 2. Entre frutas y verduras.
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El sentido del tacto
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El sentido del tacto
Contesta las siguientes preguntas con relación a la sesión anterior: ¿Recuerdan cuáles son los cinco sentidos
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El sentido de la vista
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El sentido de la vista
Paso 2: Llena el vaso con agua y observa, ¿Qué sucede con las flechas?
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¡Aprendiendo a cuidarme!
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¡Aprendiendo a cuidarme!
queda u observar en fotos la ropa que usaban y reflexionar que ahora, aunque quisieran, ya no podrían ponérsela. 2)
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¡La salud también es mi derecho!
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¡La salud también es mi derecho!
argumenten prácticas para el cuidado de su cuerpo y reconozcan algunas acciones relacionadas con su derecho a la salud. (2/
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¡La salud también es mi derecho!
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¡La salud también es mi derecho!
Opción a) opción b) 2.
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Cuidemos nuestro cuerpo 2
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Cuidemos nuestro cuerpo 2
Cuidemos nuestro cuerpo 2
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Midiendo el mundo 2
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Midiendo el mundo 2
Midiendo el mundo 2
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Mis actividades durante el día
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Mis actividades durante el día
Cada actividad que realizamos se relaciona con un momento del día.
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Sucesos de mi historia personal y de mi familia
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Sucesos de mi historia personal y de mi familia
Aquí Victoria tiene aproximadamente 2 años y a esta edad ya podemos desplazarnos, ya sea gateando o caminando, también empezamos
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Clasificación de los animales
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Clasificación de los animales
v=SiGqsh09w6w&list=PLLAcoRHqCmNQS_kDeo71yz2I1iozu8AYj&index=2 Tenemos muchos animales en México
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Somos únicos y valiosos
Contenido · Ficha de clase
Somos únicos y valiosos
Pregunta 2. ¿En qué se parecen? ¿En qué son diferentes?
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Mi cuerpo y su cuidado
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Mi cuerpo y su cuidado
No olvides que nuestro cuerpo también requiere que lo cuidemos para que funcione correctamente, algo que es primordial, es
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Mis derechos día con día 1
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Mis derechos día con día 1
Énfasis: Identificar la relación entre algunas actividades que realizan cotidianamente y sus derechos como niños
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Lo que hacemos diariamente 2
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Lo que hacemos diariamente 2
Lo que hacemos diariamente 2
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