coleccion · Ficha de clase

Me informo y decido qué estudiar

Para ello, realiza lo siguiente: En tu cuaderno o en hojas blancas, diseña un diagrama de proceso que te permita analizar

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coleccion · Ficha de clase

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Elabora 5 círculos para que puedas realizar el esquema de los pasos para la toma de decisiones, como el que a continuación

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¿Qué es la equidad de género?

Te invito a realizar un breve viaje por el tiempo.

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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

Evitar replicar ideas, patrones o roles que conlleven a la inequidad.

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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

A partir de lo mencionado, realiza la siguiente actividad.

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Equidad de género

Ahora, a partir de lo que se acaba de explicar, te sugiero realizar la siguiente actividad en tu cuaderno.

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

A continuación, realiza la siguiente actividad.

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¿Qué es la postura crítica?

Realiza un diagrama o esquema que te permita sintetizar la información y tenerla a la mano. ¡Buen trabajo!

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

El discípulo lo pensó y respondió que en realidad no resultaría útil para Sócrates saberlo.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Ahora, realiza la siguiente actividad.

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Enfócate en distinguir la realidad de la fantasía.

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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

personas prevalecen actitudes y comportamientos contrarios a la inclusión o al reconocimiento de la interculturalidad, tales

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Mis espacios de convivencia

Son varias las razones por las que recurren a esos espacios, tales como convivir con sus seres queridos, amigas, y amigos

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

algunos elementos que conforman la concepción de interculturalidad y que también muestra algunas acciones que puedes realizar

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Valoración: las distintas formas de construir la realidad son validadas y legitimadas desde la mirada propia.

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