Resultados para: «prever»

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Reconocemos objetos y materiales
Contenido · Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
Algunas de las características que aprendiste en primer grado fueron la forma, el tamaño y el color; también aprendiste que
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Llegó la primavera
Contenido · Ficha de clase
Llegó la primavera
El primer sobre tiene la siguiente información. Durante la primavera, crecen numerosas plantas y flores.
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Al maestro con cariño
Contenido · Ficha de clase
Al maestro con cariño
tab=   Gabriela Mistral   Galardonada con el primer Premio Nobel de Literatura en 1945 promovió un pensamiento pedagógico
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Con acuerdo no hay conflicto
Contenido · Ficha de clase
Con acuerdo no hay conflicto
Aquí entra el primer paso para la resolución del conflicto: Tomarte un tiempo para tranquilizarte.
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La oca del poder
Contenido · Ficha de clase
La oca del poder
Primer turno: Giran los dados y cae el #7 .  Avanzamos 7 casillas y nos aparece: Leer un cuento.
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El gran partido de las emociones
Contenido · Ficha de clase
El gran partido de las emociones
Darse cuenta es el primer paso muy importante y hay que poner mucha atención para entrenar esa observación.
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Misión: encontrar lo importante para ti
Contenido · Ficha de clase
Misión: encontrar lo importante para ti
Te presento un testimonio de uno de tus compañeros de primer grado: Yo tengo un bonito sentimiento de admiración
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¡Qué mal me siento!
Contenido · Ficha de clase
¡Qué mal me siento!
Ahora Rosita de primer grado te quiere platicar algo que le sucedió y te puede ayudar.
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Un cuento de emociones
Contenido · Ficha de clase
Un cuento de emociones
Damos paso al primer cuento que te tengo preparado para el día de hoy, “La caja misteriosa”
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Grupos culturales y su influencia en la identidad
Contenido · Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Nosotros no somos ni el primer eslabón ni el último de la larga cadena de generaciones de la humanidad en la historia.
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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Contenido · Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
, pues muchos actos son irreversibles y podrían, incluso, privar de la libertad.
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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Contenido · Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Para profundizar en ello, en esta sesión se retomarán algunos contenidos de las sesiones realizadas a lo largo del primer
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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
Contenido · Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
Educar en valores es el primer paso y con la práctica de estos, se puede empezar a construir, entre niñas, niños y jóvenes
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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Contenido · Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
, ¿cómo prevenir y atender la violencia si escapa al reconocimiento oportuno?
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Algunas experiencias de la no violencia
Contenido · Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
algunos componentes, características y observa la gradualidad de ellos: Persuasión y protesta: se trata de un primer
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