Resultados para: «preguntas_1»
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· Ficha de clase
La convivencia democrática
que utilizarás son tu libro de texto, un bolígrafo o lápiz y tu cuaderno para que anotes las ideas principales, las preguntas
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· Ficha de clase
Defensoras de derechos humanos en el mundo
Por ello, anota en tu libreta o fichas las siguientes preguntas.
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· Ficha de clase
Los derechos humanos en la CPEUM
utilizarás en esta sesión es tu libro de texto, un bolígrafo o lápiz y tu cuaderno para que anotes las ideas principales, las preguntas
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Cuando se trata de decidir, plantearte preguntas que te permitan reflexionar es fundamental.
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
Algo que da la pauta para conocerte e ir definiendo tu identidad es responder preguntas tales como:
¿Quién soy?
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Reflexiona e identifica los elementos de los conflictos a partir de preguntas como:
¿Cuál fue el conflicto?
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· Ficha de clase
Las adicciones y el cuidado de la integridad
la mano tu material para hacer anotaciones sobre lo que te parezca importante o tengas dudas, así puedes plantearte preguntas
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· Ficha de clase
Sistema político mexicano: elementos y principios
Reflexiona, sobre las siguientes preguntas:
¿Sabes qué es un sistema político?
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
Ahora reflexiona y responde las siguientes preguntas:
Si en nuestro país se elige al presidente de la República cada seis
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Puedes apoyarte nuevamente en un esquema similar para determinar las situaciones de riesgo con base en estas preguntas.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
siguientes entrevistas realizadas a Gisela, Lorena, Vayoleth y Einar, estudiantes de secundaria, quienes respondieron preguntas
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Para ello puedes guiarte de las siguientes preguntas:
¿Consideras que se respeta el derecho a la igualdad en tu localidad
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
Para ello, se utilizarán las siguientes preguntas.
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· Ficha de clase
Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos
Puedes hacerte más preguntas e invitar a tus familiares a jugar.
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· Ficha de clase
Juntos hacemos el cambio
Ahora, escribe en tu cuaderno las respuestas a las siguientes preguntas.
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