Resultados para: «participamos-para-influir-y-transformar»
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· Ficha de clase
Ideas plásticas en movimiento
Sonata Para Violín Y Violoncello. (1933) - 2- Andante.
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· Ficha de clase
Frottage, una técnica para descubrir
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· Ficha de clase
Ilusionarte, ilusiones para aprender más
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· Ficha de clase
Acuarelas mágicas
Puedes realizar una producción bidimensional y poner en práctica tú creatividad, para esto, la diseñadora y comunicadora
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· Ficha de clase
Collage preciso
hacer arte, para ello, hacen reuniones en donde platican sobre su forma de pensar y ver el mundo; comparten sus obras y plantean
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· Ficha de clase
Ilusionarte, ilusiones para aprender más
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
No te pierdas la siguiente sesión para aprender más de la música y los instrumentos, te esperamos.
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· Ficha de clase
El pintor de la mancha
Utilizar blanco y café para crear mancha grande (en forma de cara).
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· Ficha de clase
“La diversidad, la luz y las sombras”
“La diversidad, la luz y las sombras”
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· Ficha de clase
Frottage, una técnica para descubrir
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Para el segundo compás, escribimos DO, MI y SOL de negras.
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· Ficha de clase
El camino a los colores complementarios.
y ¿Cuáles colores primarios necesitas para lograrlo?
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· Ficha de clase
Laboratorio de colores terciarios
Énfasis:
identifica y experimenta los colores primarios y secundarios para la creación de colores terciarios.
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· Ficha de clase
Todos intervienen
También nuestro agradecimiento y admiración para todas y todos ellos.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Para el segundo compás escribe una blanca y un silencio de negra.
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