Contenido · Ficha de clase

Con la naturaleza me muevo

¿Pudieron moverse de acuerdo al sonido de cada elemento de la naturaleza?

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Juguemos a movernos

Por medio de movimientos en el espacio personal y social, puedes expresar sin hacer uso de la voz o los sonidos, así como

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Un espacio para movernos

¿Te has dado cuenta de que hasta este momento has realizado movimientos solamente en tu lugar, es decir, en tu espacio personal

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Mi espacio total

Las clases de artes además de interesantes son muy divertidas, ya que en ellas exploras las diferentes posibilidades que

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Mi espacio personal o kinesfera

El nivel alto es de pie, el nivel medio es agachado sin llegar hasta abajo o sentado y el nivel bajo, es al nivel del piso

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Mi familia, mi comunidad y yo

niños y niñas de diferentes lugares del país.

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El cine mexicano en la Revolución

El cine mexicano en la Revolución

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Museos, más que una visita, una experiencia

José María Velasco, Cañada de Metlac, 1893. Pintor mexicano que fue el máximo exponente del paisajismo.

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Los museos, ¿para qué?

Pared 3: Producciones de niñas y niños/Arte Mexicano. Conocerás más acerca de los museos.

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Objetos que cobran vida

Escribe una pequeña rima de la obra que realizaste de los bailarines.

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Pintando en grande

Libro de texto de la SEP de Educación Artística de 3er grado, pág. 89.

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Códices y el arte prehispánico

Extraído de https://libros.conaliteg.gob.mx/P3CDM.htm#page/56 Representación de una fiesta Mexica

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Jugando a inventar historias

en donde la imagen se refleja por medio de la luz.

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Los sueños bidimensionales

la idea de cuidar el medio ambiente.

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La técnica misteriosa

Se escucha la voz de Monstrilio: “Habla el jefe de detectives Mounstrilio, el día de hoy ayudarás a resolver el caso de la

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