coleccion · Ficha de clase

Vamos a exponer

¿A alguien le gustaría comentar algo?

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Notas, notas y notas…

En la sesión anterior escogiste un tema que te gustaría investigar y elaboraste algunas preguntas que te ayudarían a buscar

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Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?

Ahora piensa en las cosas que no sabes, sobre las que te gustaría saber más, o lo que te gustaría que los demás conocieran

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¡Hagamos un croquis!

¿Te gustaría trazar la ruta? —Aníbal: ¡Claro! —Maestra: A ver, enséñanos el camino a seguir.

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El valle del Mezquital

¿Te gustaría escuchar un cuento otomí? Observa el siguiente video.

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Las monografías son lo de hoy y de ayer

¿Te gustaría ver algunas imágenes de la Revolución?

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Organicemos nuestra información

En el tema de los polinizadores me gustaría mencionar a algunos seres que considero muy importantes y valiosos para el ecosistema

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Elijo tema para una monografía

¿Te gustaría ver uno? La importancia de los Polinizadores. https://www.youtube.com/watch?

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Hagamos un títere de calcetín

¿Te gustaría hacer un títere de calcetín?

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Planifiquemos una narración

¿Te gustaría jugar a ser escritora o escritor?

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Pisos y azulejos

Angélica tenía que diseñar el piso para una recámara infantil y le pidió a su hija que hiciera un diseño que le gustaría

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“Varios caminos y distintas mediciones”

Posdata: En la cadena me gustaría incluir también a mi Maestra Coco.

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¿Qué parte es?

Tal vez te gustaría encontrar la fracción que estaría en medio de 1 y C. A este punto le otorgaras letra E.

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El tiempo y sus problemas

Y es por eso que aquí tenemos varias actividades que me gustaría que ordenaras conforme consideres oportuno.

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¿Y si los separamos?

Bien, aquí tenemos nuestras parejas de tarjetas; ahora me gustaría que las niñas y los niños en casa las observen y me ayuden

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