Resultados para: «gabriela-medina»
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medida?
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
.
- Estoy segura de no ser Ada -dijo-, porque su pelo cae en grandes rizos, y el mío no tiene ni medio rizo.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura de paz?
Al desarrollo y un medio ambiente sostenible.
La desobediencia y la objeción de conciencia.
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
Al final, señala la mejor alternativa para darle solución por medio del diálogo y sin violencia.
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Establecer acuerdos: buscar alternativas realistas de solución al conflicto y que sean aplicables a corto y mediano plazo
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
La directora tomó medidas de acuerdo con el marco para la convivencia. El compañero fue suspendido.
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
La prevención ocurre antes de que suceda el conflicto, tomando las medidas necesarias para que la situación no crezca.
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
Debes recordar que la propia palabra “diálogo” etimológicamente hace referencia a un medio o método para entenderse unas
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
La prevención ocurre antes de que suceda el conflicto, tomando las medidas necesarias para que la situación no crezca.
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
Debes recordar que la propia palabra “diálogo” etimológicamente hace referencia a un medio o método para entenderse unas
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
implica hacer una amalgama de acciones a veces desobedientes, pacíficas o imaginativas, que tengan en común el empleo de medios
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
presentes en el medio natural.
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
Por ejemplo, cuando se presenta una rencilla entre alumnas o alumnos, las maestras y maestros buscaban las medidas adecuadas
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
demás, por lo que se deben fomentar las acciones positivas para obtener beneficios colectivos.Esto se puede lograr por medio
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
desarrollan habilidades en beneficio del crecimiento escolar y, por lo tanto, se ve el resultado de nuevos conocimientos a mediano
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
conciliadoras, servicios altruistas, entre otros medios, alentando el perdón y la compasión.
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