Contenido · Ficha de clase

Fuentes de información geográfica

Puedes pedirle ayuda a tu mamá, tu papá o algún familiar.Suele ser más dinámica y actual la información.Fernando compartía

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Acciones para prevenir y mitigar un desastre

prevención y mitigación de desastres, es una tarea que debe involucrar a todos los sectores, entre ellos, al sector educativo

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Los Olmecasf

Realiza la siguiente dinámica: Usa tu imaginación histórica, cierra tus ojos e imagina que estas en las zonas

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Las culturas prehispánicas

Hoy vas a seguir con la misma dinámica, pero te enfocaremos en los zapotecas

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La Iglesia novohispana II

En esta sesión con la ayuda de Sor Juana Inés de la Cruz vas a conocer la importancia cultural y educativa de la Iglesia,

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Movimiento de Independencia: Repaso II

Antes de dar por terminada la dinámica, contesta una última pregunta.

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Movimiento de independencia: Repaso I

momento de recapitular y fortalecer lo que has aprendido en estas sesiones, el día de mañana vas a hacer una pequeña dinámica

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Los Olmecas

Realiza la siguiente dinámica: Usa tu imaginación histórica, cierra tus ojos e imagina que estas en las zonas arqueológicas

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Las culturas prehispánicas

Hoy vas a seguir con la misma dinámica, pero te enfocaremos en los zapotecas, mixtecas, toltecas y mexicas.

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Grupos en situación de vulnerabilidad

económicas, culturales o su estado de salud, así como características particulares, como edad, sexo, estado civil, nivel educativo

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El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos

Puedes apoyarte de tu libro de texto pág.63 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6FCA.htm#page/63 ¿Qué te pareció la dinámica

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

el interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en acceso, permanencia y participación en los servicios educativos

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Iniciativas de ley

valora la democracia como un proceso dinámico en construcción y la reconoce como una forma de gobierno y de vida que implica

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

el interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en acceso, permanencia y participación en los servicios educativos

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

el interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en acceso, permanencia y participación en los servicios educativos

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