Contenido · Ficha de clase

Pregunto y aprendo

En época de lluvias no se va a la cueva, ya que la escalera se humedece y las personas se podrían caer.

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Para qué y quién escribo

Personas mayores → las señoras de la comunidad. Niños pequeños → los niños de preescolar.

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Dibujemos los caminos que andamos

todas las casas hay temazcal, así que, cuando tengamos necesidad o gusto de usar uno tenemos que pedirle permiso a las personas

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(clase bilingüe)

La relación con la naturaleza es muy estrecha, de manera que la tenemos presente en cada actividad que realizan las personas

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Reviso y corrijo

Eso quiere decir que las personas se alimentan de lo que ellas mismas siembran.

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(clase bilingüe)

cuenta que hay diferentes formas de leer y una de ellas es en voz alta, tiene muchas ventajas como poder dar vida a los personajes

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Revisando mis textos los mejoro

Fue un año difícil, posiblemente enfrentaste muchas limitaciones y problemas en tu hogar para continuar tu aprendizaje, sin

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En México hablamos muchas lenguas

Todas las personas tenemos una gran historia que contar.

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Mi exposición

Acércate a los materiales escritos, ya sea en lengua indígena o en español, pide a las personas que sepan leer en tu casa

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En México hablamos muchas lenguas

Todas las personas tenemos una gran historia que contar.

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Poemas para descubrir nuevas palabras

¿Qué personajes identificas en el poema? Al conejo y a los pájaros.¿Qué otros elementos podrías mencionar?

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Lo qué nos dicen los relatos

El enano tuvo que pasar y enfrentar varios obstáculos y dificultades, ¡pero lo logró! Fue muy inteligente.

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La fundación de mi pueblo

Pedro de la lengua náayeri y el maestro Luis de la lengua nuntajɨɨyi o popoluca, te han enseñado, que te acerques a las personas

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Escribimos textos creativos

Puedes compartir esa información con otras niñas y niños o personas que conozcas.

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Jugando a ser creativo

El lugar donde vive es una comunidad que pertenece al grupo indígena yokot’an, la mayoría de los habitantes son personas

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