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¡Vamos a agrupar objetos!

Énfasis: utilizar estrategias de conteo para cuantificar y comparar colecciones concretas de alrededor de 100 elementos.

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¡Vamos a agrupar objetos!

segundo grado, podrás practicar más sobre este tema. https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ El reto de hoy: Reflexiona y contesta

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¡Vamos a agrupar objetos!

Su mamá le sugiere que cambien una moneda de $10 por 10 monedas de $1 para poder contestar la pregunta.

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¿Para dónde voy?

Ejemplo: Tu tarjeta es el numero 5 tienes que identificar los números: Una vez identificados los números contesta las preguntas

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

, el vendedor contesta inmediatamente $12 pesos. Las operaciones en la mente las realizas más de lo que te imaginas.

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¡Hagamos cuadros mágicos!

v=G2hQvc9SrlA ¿Qué te pareció la historia?

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La cocina de Domingo

Entonces tendrían que darte de cambio $25 ¿Cuánto dinero contaste?

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

Lucy contestó lo siguiente, leyendo las respuestas de su formato.

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Registra, observa y aprende

¿Qué pregunta podrías contestar con todos estos datos? registra en tu cuaderno.

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El huerto de mi escuela

Énfasis: buscar estrategias de conteo en arreglos rectangulares, donde no son perceptibles todos los elementos.

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Las pulseras de Carola

Matemáticas de segundo grado, en la página 47, todas las actividades que se realizarán en esta clase les ayudarán a contestar

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Agustín descubre figuras geométricas

Para ello observa la imagen y contesta las preguntas, elige las figuras según sus características.

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Juguemos al tiro con arco

Todas las actividades que vas a realizar en esta sesión te van a ayudar a contestar tu libro de texto. https://libros.conaliteg.gob.mx

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¿Quién tiene más?

Si observas también en el material concreto, en cuál de los dos hay más decenas, podrás contestar la siguiente pregunta:

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¡Cumpleaños cien del abuelo!

Estampillas 75 Si observas en el número de serpentinas que tiene Carola, que es el 80, y dado que has estado practicando el conteo

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