Resultados para: «cómo-compartir-obras-clásicas-de-la-literatura-juvenil»
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clásicos?
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· Ficha de clase
Un espacio para movernos
atención de cómo son sus movimientos y cómo los realizan en un espacio social, es decir que lo comparten con otros.
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· Ficha de clase
Mi espacio total
Conoce cómo los bailarines utilizan el espacio total en sus creaciones, utilizando todas las posibilidades de la kinesfera
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· Ficha de clase
Mi espacio personal o kinesfera
Observa el siguiente video para que te quede más claro el concepto de kinesfera y cómo es utilizado en la danza.
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· Ficha de clase
Mi familia, mi comunidad y yo
La mulata de Córdoba. Libro de texto de la SEP.
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· Ficha de clase
El cine mexicano en la Revolución
El cine mexicano en la Revolución
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· Ficha de clase
Museos, más que una visita, una experiencia
de diferentes ambientes, épocas de la humanidad y, ver la forma en cómo todos esos pintores percibían la vida.
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· Ficha de clase
Los museos, ¿para qué?
Selecciona un espacio de la casa con buena iluminación y coloca las cédulas de las obras.
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· Ficha de clase
Objetos que cobran vida
Escribe una pequeña rima de la obra que realizaste de los bailarines.
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· Ficha de clase
Pintando en grande
Extraído de
https://libros.conaliteg.gob.mx/P4EAA.htm#page/89
¿Tú qué puedes identificar de la obra
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· Ficha de clase
Códices y el arte prehispánico
Ficha técnica de la obra.
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· Ficha de clase
Jugando a inventar historias
El abuelo narra cómo era el lago antes de que llegaran las fábricas y la vida de los habitantes.
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· Ficha de clase
Los sueños bidimensionales
En la obra colectiva van a plasmar un sueño de uno de los niños de México.
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· Ficha de clase
La técnica misteriosa
La técnica misteriosa
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· Ficha de clase
Descubriendo el proyecto colectivo
de la vida.
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· Ficha de clase
Un sueño con bocetos
Realicen el boceto en una hoja blanca con lápiz, de la flor de cempasúchil como referencia de la pista encontrada.
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