Resultados para: «ambiente-armonico»
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armónico?
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
Por ejemplo, el cuidado del medio ambiente, la procuración de justicia, seguridad y paz, el reconocimiento de la igualdad
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
¿Será posible lograr un acuerdo beneficioso para ambas partes, respetando el medio ambiente y las necesidades de las comunidades
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
verdes de su comunidad escolar; lo hicieron colaborando de manera conjunta y por el logro de un objetivo común: cuidar el ambiente
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
Los cuatro amigos mantuvieron su nexo, porque compartían el interés por el cuidado del medio ambiente, la defensa y el buen
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
información y encuentres aquella que sea confiable y verídica, que te ayude a conformar tu identidad de forma creativa, armónica
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Éstos normalmente son aprendidos desde el hogar y, en ocasiones, se fortalecen en el ambiente educativo y en las relaciones
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Por lo tanto, es necesario construir ambientes en los que cada persona y cada grupo pueda ejercer su derecho a la igualdad
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
De ello se desprenden otras actitudes para favorecer un ambiente inclusivo e intercultural, por ejemplo:
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Inclusión: implica el desarrollo y promoción de ambientes y espacios, donde los diferentes grupos, puedan ejercer, entre
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
amplias posibilidades de dialogar, resolver situaciones de conflicto, llegar a consensos y promover una convivencia armónica
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
La cultura incluyente e intercultural es fundamental para la convivencia armónica entre las personas.
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Si bien, los proyectos pueden aplicarse a situaciones o problemas de tipo social, económico o ambiental de tu contexto local
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
información y encuentres aquella que sea confiable y verídica, que te ayude a conformar tu identidad de forma creativa, armónica
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Por ejemplo, la creación de comités para el cuidado del medio ambiente, la creación de proyectos de desarrollo sustentable
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los grupos sociales
Claudia invita a reforzar las habilidades personales de las y los adolescentes que son necesarias para convivir de manera armónica
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