coleccion · Ficha de clase

¿Para qué me alcanza?

Recuerda que es importante ahorrar, buscar los mejores precios y saber comprar.

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Persona gramatical y tiempos verbales en la autobiografía

familia puede contarte sobre ti, ya sea porque no te acuerdes o porque estabas muy pequeña o pequeño aún para tenerlo en la memoria

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Transito mi espacio

“De tal palo, tal astilla” “De padres cantores, hijos jilgueros” “De bienes temporales, los hijos son los mejores”.

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Un sueño de posibilidades

Después, reconoce tu contexto (lo que te moldea) a través de un recorrido de tu espacio o a través de la memoria con ojos

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El repartidor de Frutas

que, si un denominador es un número grande, nos está indicando que el tamaño de la fracción que está representando es menor

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Ya merito

Ahora el dado dirá lo que se puede restar para llegar desde una cantidad mayor a una menor.

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El repartidor de Frutas

lo que si un denominador es un número grande, nos está indicando que el tamaño de la fracción que está representando es menor

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El repartidor de Frutas

que, si un denominador es un número grande, nos está indicando que el tamaño de la fracción que está representando es menor

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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

Nuestra tarea o reto es averiguar cómo seguimos obteniéndolos con un menor impacto

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Registra, observa y aprende

Observa la tabla y contesta: ¿Cuál es la fruta que compró en una menor cantidad?

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Juguemos basta

Por ejemplo, el número 5 y como es un número menor a 10, debes brincar el frente; da 5 brincos hacia adelante, contándolos

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¡Hagamos cuadros mágicos!

resta con números naturales hasta 1000 Énfasis: Descomponer en dos sumandos una cantidad menor

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Visitantes misteriosos

Vamos a hacer un juego de velocidad; tendrás 60 segundos para poder ordenar de menor a mayor los lápices de colores.

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¡Hagamos cuadros mágicos!

resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1000 Énfasis: descomponer en dos sumandos una cantidad menor

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Juguemos basta

Por ejemplo, el número 5 y como es un número menor a 10, debes brincar el frente; da 5 brincos hacia adelante, contándolos

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