Resultados para: «carlos-miguel-prieto»
10682 resultados
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Primero, analiza las razones.
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· Ficha de clase
Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2
Como puedes observar, en ambos casos se asignaron valores para “x” de cero a 12, de dos en dos.
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· Ficha de clase
Técnica efectiva
0.1x100
1x10
A continuación, observa lo que piensan de esta situación Regina y Miguel:
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia
Primero, descifra la pregunta.
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· Ficha de clase
Relaciones lineales no proporcionales
En todos los casos el resultado es el mismo: 15.
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· Ficha de clase
Relaciones lineales. Proporcionalidad
Primero toma en cuenta la relación de la cantidad de agua que sale, con el tiempo que tarda en llenar el recipiente:
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· Ficha de clase
Regla de la suma. Problemas
Cada palo de la baraja tiene una carta marcada con el siete, por lo que serán 4 las cartas que representan los casos favorables
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· Ficha de clase
Regla de la suma
favorables dividido entre el número total de casos posibles.
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· Ficha de clase
Regla de la suma
favorables dividido entre el número total de casos posibles.
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· Ficha de clase
Probabilidad. Significado de los valores II
La forma de calcular y obtener los resultados de la probabilidad es el número de casos favorables sobre el número de casos
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· Ficha de clase
Estadística en la vida cotidiana
Lo primero que observas es que el 54% de los alumnos cuentan con internet.
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos económicos
Elabora primero una tabla que permita encontrar cómo va aumentando el número de espectadores al disminuir el costo de la
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos biológicos
Quizás podrías iniciar haciendo una relación: si 10 abejas reúnen 4 ml de miel, entonces, 20 abejas, ¿cuánta miel reunirán
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos físicos
No olvides obtener primero el valor del tiempo utilizando la ecuación x=-b/2a.
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· Ficha de clase
Comportamiento gráfico de una función cuadrática
Para esto, es necesario que midas primero el ángulo que se forma entre la recta de la ecuación y el eje de las abscisas,
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