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Luna, Tierra o luna y tierra

Para comenzar el juego observa estos videos, de ahí se retoman algunas ideas para que realices el juego.

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Dictas, revisas, lees y…

Dictas, revisas, lees y…

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

El turno es para Gabriel tu amigo de primer año, saca un papelito, lo lee y dice: “Busca la oración que tenga una palabra

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Lo que nos avisan los animales

¿Ese animal da algún mensaje para prevenir?

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

Para seguir con el ejemplo vas a revisar lo que te presente, a ver si faltó algo y para eso te comparto los comentarios de

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¡TACOS, tacos o tacos!

Entonces vas resolviendo empieza a leer las palabras.

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¡Diez perritos y muchas rimas!

Qué te parece si ya lees el poema y te enteras de lo que ha sucedido.

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Animales mensajeros

Para finalizar, ¿Qué te parece si observas un vídeo sobre lo que, para la cultura maya, significa el Ts’u’unu’um?

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¿Buenas tardes o quihubo?

Lo que vives te puede servir para reflexionar acerca de la forma más eficiente para comunicarte, las palabras, las formas

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¿Qué dijo?

No puedes olvidar tu cuaderno de palabras y menos hoy que se incluyeron nuevas palabras para algunos y muy conocidas para

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La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

leer y resuelve esta actividad, es un juego donde también debes anotar letras para formar una palabra, te dan pistas una

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Te leo lo que me gustó

¿Quieres leer el texto que has elegido?

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Rimando ando hasta bailando

Para iniciar, ¿Qué es lo que le da el ritmo y la musicalidad a un poema?

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx Descarga la ficha dando clic aquí

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Ordeno mis ideas

Explica cómo es, cómo ocurrió, cómo funciona algo, ordenando las ideas para que los demás comprendan.

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