Resultados para: «informacion-del-territorio»
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· Ficha de clase
Como pulgas saltarinas
Cuenta la leyenda, que el
brujo Perrón y el mago Chuchín tenían una de las mejores colecciones de pulgas del mundo
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· Ficha de clase
Simplemente gracias
Concentra tu atención en el área de la cadera y al exhalar relájate, deja que el peso del cuerpo caiga sobre la silla.
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· Ficha de clase
Un mar de emociones
Un mar de emociones
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· Ficha de clase
Un mapa diferente
¿A poco no te encantaría saber más de tus padres, de tus amigos y de tus compañeritos?
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· Ficha de clase
1,2,3 y volvemos a empezar
Aprendizaje esperado:
Reconocer las desventajas de una mente desatenta, las ventajas de una mente
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Conversa con alguien de tu familia con apoyo de tus dibujos.
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· Ficha de clase
Comienza el viaje
Juan sin miedo, escoltado por los soldados del rey, se dirigió al tenebroso castillo que estaba en lo alto de una montaña
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· Ficha de clase
Los sentimientos hacen la diferencia
Por ejemplo, cuando alguien hace cosas agradables, platica y bromea contigo o te trata de muy buena manera, con el paso del
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· Ficha de clase
¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?
¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?
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· Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
Cuando alguien se enoja, se sube a la parte más alta del mástil de un barco y no se baja de ahí hasta que se le pasa el enojo
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· Ficha de clase
Conociendo mis emociones
A mí también me pasaba eso de niña, y alguna que otra vez de adulta, lo que pasa es que la emoción del miedo nos pone en
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· Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!
¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!
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· Ficha de clase
Nuevas palabras mágicas
Observa el siguiente video del minuto 08:12 a 11:07 donde nos dan un claro ejemplo de regulación de emociones y soluciones
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· Ficha de clase
Un crucigrama sin resolver
Así que en vez de haber querido hacer una cadena alimenticia de 100 eslabones, hubiera elegido una de 15.
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· Ficha de clase
Comunicándonos clara, sencilla y asertivamente
Aprendizaje esperado:
Argumenta sus ideas y puntos de vista de una manera respetuosa y clara, y
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