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¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?
¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?
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Primero lo identifico, después lo regulo
Contenido · Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
, cuando pierdes, temporalmente a un animal de compañía.
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Conociendo mis emociones
Contenido · Ficha de clase
Conociendo mis emociones
En la sala una bicicleta hermosa con un enorme moño rojo encima de ella, salté de la emoción ya que no podía creerlo.
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¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!
Contenido · Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!
¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!
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Nuevas palabras mágicas
Contenido · Ficha de clase
Nuevas palabras mágicas
Observa el siguiente video del minuto 08:12 a 11:07 donde nos dan un claro ejemplo de regulación de emociones y soluciones
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Un crucigrama sin resolver
Contenido · Ficha de clase
Un crucigrama sin resolver
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Comunicándonos clara, sencilla y asertivamente
Contenido · Ficha de clase
Comunicándonos clara, sencilla y asertivamente
Énfasis: Distingue argumentos claros, respetuosos e inclusivos al plantear la resolución a un conflicto de los
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Rompiendo estereotipos y prejuicios
Contenido · Ficha de clase
Rompiendo estereotipos y prejuicios
conjunto de creencias compartidas socialmente sobre las características de una persona, exagerando un rasgo que se cree
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Una ardilla y un partido de fútbol
Contenido · Ficha de clase
Una ardilla y un partido de fútbol
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El valor de ser un ser humano
Contenido · Ficha de clase
El valor de ser un ser humano
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¡Entre todos, sí podemos!
Contenido · Ficha de clase
¡Entre todos, sí podemos!
Reciclar se puede convertir en un juego donde cada cosa se debe tirar en un cubo de diferente color dependiendo de su composición
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Formando lazos
Contenido · Ficha de clase
Formando lazos
Muchas veces el ser de un grupo vulnerable no es decisión de uno, como, por ejemplo: los adultos mayores, es un proceso evolutivo
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Y ahora, ¿Qué sigue? parte II
Contenido · Ficha de clase
Y ahora, ¿Qué sigue? parte II
Ahora observa el video del minuto 03:58 a 06:13 De tin marín, de do pingüe.
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Y ahora, ¿qué sigue? Parte I
Contenido · Ficha de clase
Y ahora, ¿qué sigue? Parte I
un estado de bienestar.
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Recordar es volver a vivir. Parte II
Contenido · Ficha de clase
Recordar es volver a vivir. Parte II
puede ayudarte a que no hagas nada, te obliga a tomar un tiempo de reflexión o recuperarte de algo que te haya lastimado.
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