Resultados para: «come-in_1»
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· Ficha de clase
El perímetro de los polígonos
Perímetro
Puede ser entendido como la suma de todos los lados de una figura geométrica plana.
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· Ficha de clase
El área de polígonos
Obteniendo como resultado 4 unidades cuadradas.
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· Ficha de clase
El perímetro y área del círculo
Observa la siguiente imagen como ejemplo.
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· Ficha de clase
Problemas de perímetro y área
Después, pégala en una superficie dura, como se muestra en la siguiente imagen.
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· Ficha de clase
El volumen
Como se trata de un polígono regular, la medida de los 6 lados de la figura es la misma.
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· Ficha de clase
Volumen del cilindro
De acuerdo con el problema anterior, considera como unidad cúbica cada cubo de plastilina.
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· Ficha de clase
Desarrollos planos
Con este fin, desarmó una caja para usarla como plantilla y poder crear nuevos diseños.
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· Ficha de clase
El desarrollo plano del cilindro
Se forma un rectángulo, como se observa.
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· Ficha de clase
La fórmula del volumen
Tienes como dato: radio igual a 3 m. Sustituye los datos en la fórmula, el valor de “pi” lo tomarás como 3.14.
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· Ficha de clase
La probabilidad frecuencial de un evento
Como Benjamín eligió “águila”, esta vez le tocó ganar a él, puesto que seis de los 10 lanzamientos fueron águila.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica de un evento
Esto, en términos matemáticos, se representa como 1 de dos o como 1 entre dos, o un medio.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial
Entonces, como el número de eventos favorables es 1 y el número total de eventos es 2, la probabilidad de obtener águila
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· Ficha de clase
El perímetro de los polígonos
Perímetro
Puede ser entendido como la suma de todos los lados de una figura geométrica plana.
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· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
Tanto los mayas como los esquimales tomaron como base el veinte, posiblemente porque contaban utilizando los dedos de las
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· Ficha de clase
Multiplicación de números positivos y negativos
“avances” y los números negativos, como “retrocesos”.
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