Contenido · Ficha de clase

Luna, Tierra o luna y tierra

, piensas que vas a continuar aprendiendo lo de las mayúsculas.

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Dictas, revisas, lees y…

Vas a empezar por escribir el título del cuento seleccionado y el nombre de los personajes, eso lo vas a anotar en tu libro

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

La siguiente consigna dice, “Pide a tu compañero que represente cuando Beto encuentra a la maestra en el parque y escribe

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Lo que nos avisan los animales

Seguirás aprendiendo a escribir, ahora, sobre los animales silvestres. ¿Qué hacemos?

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

Ahora yo te voy a dictar un cuento

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¡TACOS, tacos o tacos!

escribir el siguiente título de cuento, “Tepito terremoto” y te invito a que tú también escribas este título.

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¡Diez perritos y muchas rimas!

¿A descontar?

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Animales mensajeros

Seguirás aprendiendo a indagar o a investigar, en esta ocasión investigarás sobre un animal.

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¿Buenas tardes o quihubo?

Del minuto 4:06 a 4:28, 5:57 a 6:14, 7:07 a 7:26, 8:24 a 9:06, 10:20 a 11:00 y 12:41 a 13:01 https://youtu.be

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¿Qué dijo?

Él escribió de acuerdo a como acostumbran comunicarse donde él vive y cuando está hablando con alguien que es de confianza

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La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

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Te leo lo que me gustó

¡Después de que te lo hayas aprendido, lo vas a poder contar en voz alta a tus familiares y amigos!

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Rimando ando hasta bailando

Te invito a que sigas leyendo poemas, a que escuches los que te compartan en casa, o bien, a que inventes los tuyos, aunque

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Otros iniciarán esta fascinante aventura de aprender a leer y a escribir y, con ello, todos podrán descubrir nuevos mundos

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Ordeno mis ideas

casa de las hormigas.Bueno, voy a hacer lo mismo que hizo la maestra, le voy a hacer preguntas a Diego para ayudarle a recordar

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