Resultados para: «derecho-al-voto»
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· Ficha de clase
Información de rectas
Aprendimos sobre las rectas que no se cruzan, las paralelas, las que se cortan secantes y las secantes que al cortarse forman
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· Ficha de clase
Identificando rectas
Como puedes observar las líneas al prolongarse se cruzan, son un buen ejemplo de líneas secantes.
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· Ficha de clase
Juguemos a acomodar
Énfasis:
Utilizar la relación “el dividendo es igual al producto del divisor por el cociente más el residuo,
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· Ficha de clase
Empacando
Énfasis:
Utilizar la relación “el dividendo es igual al producto del divisor por el cociente más el residuo,
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· Ficha de clase
El huerto
Recuerda que en la clase pasada te expliqué que el residuo debe ser menor al divisor.
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· Ficha de clase
Las canicas
Como puedes observar en la tabla el total de canicas hace referencia al dividendo, las bolsitas al divisor, canicas por bolsitas
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· Ficha de clase
Tres en raya
de la compra corresponde al dividendo, el número de meses al divisor y el pago mensual al cociente.
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· Ficha de clase
Meses sin interés
división el total de la compra corresponde al dividendo, el número de meses al divisor y el pago mensual al cociente.
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· Ficha de clase
Balones en juego
Y eso ayudará a aproximarse al resultado más fácilmente.
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· Ficha de clase
Elotes para vacaciones
Mi primo me invitó a visitarlo al campo, y me pidió que, durante mi visita, lo ayude a empacar la cosecha de elotes para
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· Ficha de clase
Sobre con fracciones
puedes enfrentarte a situaciones en la vida cotidiana que requieren esta habilidad, por ejemplo, cuando acompañas a tu mamá al
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· Ficha de clase
Vamos a la feria
Para recordar un poco, qué es una tabla, y qué es una gráfica, vamos a observar el siguiente video del minuto 03:20 al 06
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· Ficha de clase
Veo veo con mi ojo feo
Pon mucha atención porque al finalizar te tengo una sorpresota.
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· Ficha de clase
El fabuloso mundo de los ángulos
llegar al otro lado del ángulo y mide ciento setenta grados.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los cuadriláteros?
Ahora para afianzar conocimientos sobre los cuadriláteros, te invito a observar el siguiente video del minuto 02:46 al 03
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