Contenido · Ficha de clase

Avanzo en mi descripción

Para esta sesión necesitarás: Tu libro de lengua materna español de primer grado.

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

Comenzaras cantando y jugando con una canción.

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Mi lectura

Para que sea más fácil, elabora un plan para el círculo de lectura, para ello, es necesario lo siguiente:

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¡Cuidado con Caperucita!

Realiza la siguiente actividad, para ello, abre nuevamente tu libro en la página 152 Para finalizar, contesta

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¿Quién será?

Aprendizaje esperado: escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de

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Enanos y gigantes

En la escritura sirven para dar intenciones.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

apagar una vela, menos para tirar una casita de paja; un lobo que busca la paz para todos en el mundo.

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¿Soy o no soy o era?

Para esta sesión necesitaras: Tu cuaderno. Lápiz.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Para esta sesión necesitaras: Tu libro de texto Lengua materna español.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Para esta sesión necesitaras: Tu lápiz. Cuaderno.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Aunque es este, la broma que se hace no tuvo un final feliz, bueno no lo tuvo para Juan, el protagonista, ni para sus ovejas

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¡Extra, extra!

O no son tantas las noticias como para sacar un periódico de muchas hojas.

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Mis tareas llegan a su destino

Y eso es muy importante para que las niñas y niños tepehuanos, las conozcan y las perduren.

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¿Quién será?

Aprendizaje esperado: escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de

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¡TACOS, tacos o tacos!

Para esta sesión necesitaras: Tu libro de lengua materna español.

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