Resultados para: «aprendizajes-comunitarios»

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¿Dónde lo encuentro?
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¿Dónde lo encuentro?
Aprendizaje esperado: Comenta noticias que se difunden en periódicos, radio, televisión y otros medios.
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Nuestra clase bilingüe
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Nuestra clase bilingüe
Aprendizaje esperado: introducción a la asignatura de Lengua Materna, sesión bilingüe.
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Dime, ¿cómo es el personaje?
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Dime, ¿cómo es el personaje?
Aprendizaje esperado: narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las
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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!
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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!
Aprendizaje esperado: Construye colectivamente rimas sencillas. Énfasis: Encuentra palabras que riman y dice rimas.
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¿Cómo se lo digo?
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¿Cómo se lo digo?
Aprendizaje esperado: escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.
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¿Francisco, Pancho
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¿Francisco, Pancho
Aprendizaje esperado: Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros.
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Paso uno, paso dos, paso tres.
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Paso uno, paso dos, paso tres.
Aprendizaje esperado: interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos.
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¡Así también puede terminar!
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¡Así también puede terminar!
Aprendizaje esperado: Narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las
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¿Cómo se lo digo?
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¿Cómo se lo digo?
Aprendizaje esperado: escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.
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Ordeno mis ideas
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Ordeno mis ideas
Aprendizaje esperado: explica cómo es, cómo ocurrió, cómo funciona algo, ordenando las ideas para que los demás comprendan
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Dime, ¿cómo es el personaje?
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Dime, ¿cómo es el personaje?
Aprendizaje esperado: narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las
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¡Vamos a conocernos!
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¡Vamos a conocernos!
Aprendizaje esperado: trabaja con su nombre y el de sus compañeros.
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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!
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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!
Aprendizaje esperado: reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de clase y utiliza ese conocimiento como
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¿De que tratará este cuento?
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¿De que tratará este cuento?
Aprendizaje esperado: escucha la lectura de cuentos infantiles.
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Participo de la lectura y escritura de mi lengua
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Participo de la lectura y escritura de mi lengua
Aprendizaje esperado: introducción a la clase de lengua materna, clase bilingüe.
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