Resultados para: «numero-par»
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· Ficha de clase
La historia continuará...
un plan para rescatar a la gallina.
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· Ficha de clase
Palabras en náhuatl
Fuente: https://www.yaconic.com/palabras-en-nahuatl-para-referirse-a-los-ninos/
Papá se dice tajtli; y mamá, nantli.
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· Ficha de clase
Michoacán a través de los textos
Algunas veces te vas a quedar de ver en un punto, y para llegar te dan referencias para saber el lugar indicado.
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· Ficha de clase
Una historia diferente
Para oler mejor, decía el lobo.¿Y por qué tienes unas orejas tan grandes? Para oír mejor, le respondía el lobo.
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· Ficha de clase
Cofre mágico de historias
narra anécdotas, siguiendo la secuencia y el orden de las ideas, con entonación y volumen apropiado para hacerse escuchar
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· Ficha de clase
¿Qué opinas de…? El primer día de clases
día de clases, ya que llegan a un lugar nuevo y desconocido para ellos.Identifica al niño de playera roja con rayas verdes
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· Ficha de clase
¿Cuántos vasos le ponemos?
Énfasis:
Usa unidades no convencionales para medir capacidad.
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· Ficha de clase
Números y colecciones
este juego se trata de formar viboritas y bolitas con masilla, si no tienes masilla en casa puedes utilizar migajón de pan
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· Ficha de clase
¿Cuántos nos tocan?
/youtu.be/3vbVemHtYKE
El Reto de Hoy:
Ayuda a mamá o a papá a la hora de la comida en casa para
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· Ficha de clase
¿Dónde están?
Y ¿cuáles fueron nuevas para ti?
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· Ficha de clase
Juego y mido
¿Cuántos colores utilizaste para saber la distancia que recorrió tu carro?
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· Ficha de clase
Cuento, organizo e interpreto
Contesta preguntas en las que necesita recabar datos; los organiza a través de tablas y pictogramas que interpreta para
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· Ficha de clase
Jugando y contando
Énfasis:
Compara para identificar, entre tres pequeñas colecciones (no más de 6 elementos), cuál tiene más objetos
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· Ficha de clase
Organizo mi día
Observa y escucha con atención el siguiente video para que al finalizar puedas responder algunas preguntas.
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· Ficha de clase
Juegos matemáticos
¿Qué acción realizaste para saber cuántos pasajeros quedaban cuando iban bajando del tren?
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