Resultados para: «carlos-miguel-prieto»
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· Ficha de clase
Creadores de la escena impresa
Lo primero que necesitas hacer es investigar a fondo las causas del problema que vas a exponer en la historieta; este proceso
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· Ficha de clase
Entre viñetas, recuadros y globos…
Primero comenzaron por leer los aprendizajes esperados, la definición y características de la historieta.
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· Ficha de clase
Organicemos la historieta
Primero realiza un recuento:
Escribe en el guion la historia que quieres contar.
Diseña los personajes.
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· Ficha de clase
Historias en papel
Si no lo haces, tu viaje será un caos.
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· Ficha de clase
Del borrador a la historieta
Primero dibujamos en una cartulina las viñetas y a continuación a los personajes y los escenarios.
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· Ficha de clase
Leamos vidas propias
También pueden atribuir datos de su propia vida a sus relatos, ya sean cuentos, novelas, cartas o poemas.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la realidad de la trama?
¿Por qué te callas?
LISÍSTRATA: No te alabo, Mirrina, que llegues tan tarde para tratar un asunto como éste.
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· Ficha de clase
Expresémonos en orden y con coherencia
lugar, en segundo lugar, en un primer momento, antes de nada, por un lado, para empezar, a continuación, al principio, primero
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· Ficha de clase
La actitud y la emoción del narrador
Al redactar cartas personales, biografías, autobiografías o anécdotas de tu propia vida, no puedes dejar de recrear y sentir
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· Ficha de clase
Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida
Nunca es demasiado pronto para comenzar a pensar en el camino que quieres recorrer con tus pasos.
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· Ficha de clase
Para no repetir...
La sinonimia, en estos casos, es relativa o subjetiva y precisa de la interpretación del lector.
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· Ficha de clase
Ortografía y puntuación en la autobiografía
Los títulos, cargos, jerarquías y dignidades importantes si se refieren a una persona determinada, siempre que no vayan acompañados
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· Ficha de clase
¿Cuál es la diferencia?
Primero, fue realista y retrató a familiares y amigos, también gustó de pintar flores.
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· Ficha de clase
¿Cómo validamos los argumentos?
Pon primero la opinión, seguida de tus propias razones, o expón primero tus premisas y extrae la conclusión al final.
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· Ficha de clase
La opinión cuenta
Para redactar cualquier tipo de texto, primero se deben conocer sus características y su función, de este modo se logrará
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