Contenido · Ficha de clase

Animales mensajeros

Aprendizaje esperado: busca información por sí mismo, utilizando fuentes orales para escribir sobre un

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¿Buenas tardes o quihubo?

Aprendizaje esperado: reconoce diferentes formas de hablar el español en su comunidad.

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¿Qué dijo?

Aprendizaje esperado: reconoce diferentes formas de hablar el español en su comunidad.

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La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre

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Te leo lo que me gustó

Aprendizaje esperado: comprende que hay textos de contenido estético y reflexiona sobre su función comunicativa

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Rimando ando hasta bailando

Aprendizaje esperado: canta, lee y reescribe canciones y rondas infantiles.

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Aprendizaje esperado: Comparte relatos de la tradición oral que le son familiares.

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Ordeno mis ideas

Aprendizaje esperado: Explica cómo es, cómo ocurrió, cómo funciona algo, ordenando las ideas para que los demás comprendan

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¿Dónde lo encuentro?

Aprendizaje esperado: Comenta noticias que se difunden en periódicos, radio, televisión y otros medios.

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Nuestra clase bilingüe

Aprendizaje esperado: introducción a la asignatura de Lengua Materna, sesión bilingüe.

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Aprendizaje esperado: narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Aprendizaje esperado: Construye colectivamente rimas sencillas. Énfasis: Encuentra palabras que riman y dice rimas.

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¿Cómo se lo digo?

Aprendizaje esperado: escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.

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¿Francisco, Pancho

Aprendizaje esperado: Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros.

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Paso uno, paso dos, paso tres.

Aprendizaje esperado: interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos.

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