Resultados para: «fuerza-a-distancia_1»

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¿Quisiste decir distancias?
Nuestro álbum de infografías
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Nuestro álbum de infografías
¿Qué vamos a aprender?
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¡Construyo palabras!
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¡Construyo palabras!
En este caso la palabra no va a iniciar con la misma sílaba, sino que va a terminar con la sílaba que te voy a indicar.
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¡Terminé mi infografía!
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¡Terminé mi infografía!
¿Qué vamos a aprender?
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Una copia con sentido
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Una copia con sentido
¿Qué vamos a aprender?
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¿Qué será, qué será, qué será?
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¿Qué será, qué será, qué será?
Vas a empezar a leer o pide a tu mamá o papá que te ayuden a leer, la lección se llama “Adivina, adivinador” escribe las
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Lobo, ¿estás ahí?
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Lobo, ¿estás ahí?
Muchas gracias a Eduviges y a su abuela que te ayudaron a describir físicamente a los tres cerditos y la forma de ser del
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Selecciono, corrijo e ilustro
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Selecciono, corrijo e ilustro
¡Qué gusto que te animes a escribir! Y sí, poco a poco vas a mejorar.
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¿A qué jugamos?
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¿A qué jugamos?
¿A qué jugamos?
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Tengo orden
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Tengo orden
que vas a mencionar o a escribir, porque esa palabra debe iniciar con la letra en la que alguien dijo: ¡Basta!
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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?
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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?
Vitamina Sé Te reto a … Adivinar a qué animal me parezco.
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¿Por dónde comenzamos?
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¿Por dónde comenzamos?
entonces si solo escribes TEMA se refiere a uno o a varios, para que se refiera a todo lo que dijeron debes de escribir la
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El informador
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El informador
¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a elaborar textos sencillos e ilustraciones.
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¡A, b, c, ch, d, … basta!
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¡A, b, c, ch, d, … basta!
¡A, b, c, ch, d, … basta!
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¡Cuántos lobos!
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¡Cuántos lobos!
Habrá a quienes no les dé miedo el lobo, sino terror, vas a observar el video, y a ver qué pasa.
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Un texto para cada situación
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Un texto para cada situación
a) Relato tradicional.
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