Resultados para: «vocabulario-formal»
13892 resultados
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· Ficha de clase
A qué suena el silencio
Jugarás con el silencio, moviendo la boca sin producir sonidos, y de forma misteriosa.
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· Ficha de clase
Visión del pueblo originario
Sabemos que las fuentes orales, son una forma de comunicación, como las tradiciones orales.
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· Ficha de clase
Conociendo más sobre los textos informativos
Pero también los encontramos de forma oral cuando escuchamos las noticias por el radio o la televisión.
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· Ficha de clase
Climas absurdos para movernos
Aprendizaje esperado:
compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en
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· Ficha de clase
¡Suena tan trágico!
escenas y los personajes, sonidos que escuchamos y los movimientos que vemos son tan importantes como los colores y las formas
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· Ficha de clase
Un espacio para movernos
Aprendizaje esperado:
Responde con movimientos o formas corporales estáticas
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· Ficha de clase
Vamos a divertirnos con el juego de STOP
Aprendizaje esperado:
distingue entre círculo y circunferencia; su definición y diversas formas de trazo
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· Ficha de clase
Establecer reglas para convivir
Aprendizaje esperado:
reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas
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· Ficha de clase
Palabras que cuentan y cantan
en este sesión, las lenguas y las culturas de los pueblos originarios no son estáticas, están vivas; presentan otras formas
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· Ficha de clase
El Programa de las emociones
Aprendizae esperado:
examina su conocimiento sobre las emociones básicas así como las formas en que las
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· Ficha de clase
¡A reunir y organizar datos en tablas!
Lucy contestó lo siguiente, leyendo las respuestas de su formato.
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· Ficha de clase
Mi familia
con alguno de los padres y los hijos, otras familias que solo se forman por los hermanos.
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· Ficha de clase
Primera etapa: Miguel Hidalgo e Ignacio Allende
levantarse en armas; Ignacio Allende, Juan Aldama y José Mariano Abasolo, lo siguieron, fueron ellos los que lograron formar
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· Ficha de clase
Primera etapa: Miguel Hidalgo e Ignacio Allende
levantarse en armas; Ignacio Allende, Juan Aldama y José Mariano Abasolo, lo siguieron, fueron ellos los que lograron formar
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· Ficha de clase
El gran partido de las emociones
Énfasis:
Identifica emociones constructivas y aflictivas comunes en él/ella e identifica si la forma en que
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