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¡Tengo la versión final!

Corregir es fundamental para lograr que tu texto o de la persona que nos solicite ayuda para revisar el suyo, se entienda

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Escribimos juntos

Al darse cuenta, comenzó a pensar qué hacer para ayudarla.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Para la siguiente sesión, no olvides tener a la mano: tu Libro de texto Lengua materna.

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Rimas sin igual, con letras al final

No olvides las pistas que aprendiste en la sesión para poder adivinar las adivinanzas.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

se finge muerto (no lo está, es para engañar).

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Aprendemos cantando

En la comunidad maya, se utilizan mucho las canciones en maya para facilitar el aprendizaje de los niños, pues con ellas,

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Si hasta el momento no conoces una biblioteca no te preocupes, cuando regreses a clases podrás revisar y leer los libros

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

y se fueron a vivir a Campeche.

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¡Todos podemos ayudarnos!

El final fue una sorpresa muy bonita porque Guy no está lastimado, fingió estarlo para que su perrito se sintiera acompañado

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Mira, te recomiendo este cuento…

Observa con atención y lo que no te parezca correcto para comentarlo.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Para empezar, no eran las clásicas figuras que conocemos.

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¡Ponle sonidos al cuento!

no vas a ver su desenlace a propósito, para que tú y tu familia, inventen el final que mejor les parezca, el más adecuado

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Buscadores de palabras

Ahora busca un palo con tu boca y ahora que empecemos a volar no vayas a hablar para no abrir la boca y así no caigas.

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¡Tengo una credencial de lector!

Como bien sabes ahora que está la pandemia muchas familias se han organizado para responsabilizarse de las diferentes tareas

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¿Qué sí y qué no?

¿Qué sí y qué no?

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