Contenido · Ficha de clase

Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!

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En sus marcas, listos, ¡a sonreír!

vincula las diversas emociones relacionadas con la alegría, identifica la intensidad de cada una y cómo las puede aprovechar

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La carta de la tristeza

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Las dos caras de la moneda

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Las dos caras de la moneda

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Y de repente... ¡Sorpresa!

describe cómo la emoción básica de sorpresa le permite concentrar su atención ante situaciones sociales novedosas.

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Encuentros cercanos con grandes personas

revisa su conocimiento sobre las emociones básicas, así como las formas en que las utiliza para resolver situaciones del

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¡Sorpresa! Somos un equipo

argumenta sobre las diversas emociones relacionadas con la sorpresa, identifica la intensidad de cada una y cómo las puede

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Mi derecho a elegir y expresarme con libertad

Finalmente, tenemos las necesidades de aprecio y afecto, es la necesidad de sentir cariño, amor, valoración, confianza y

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¡Ciberacoso! Nos protegemos de él

Todas las niñas y los niños tienen derecho de acceso a las tecnologías de la información y comunicación, incluido la Internet

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¿Quién me ayuda a ejercer mis derechos?

porque eso la hacía sentir incómoda, insegura, con vergüenza y miedo a la vez.

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Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección

Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección

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Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad

Porque eso la hacía sentir incómoda, insegura, con vergüenza y miedo a la vez.

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Personas e instituciones que nos protegen

a las niñas ir a la escuela.

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Mi derecho a estar bien

Énfasis: Identifica personas que protegen la integridad, la dignidad y los derechos de las niñas, los niños

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