Resultados para: «vii»
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· Ficha de clase
¡Primera llamada!... Planificación de la obra de teatro
“La noche memorable en que solté a la migala en mi departamento y la vi correr como un cangrejo”.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
raro entonces escuchar argumentos como los presentados en la lectura del inicio de la sesión o los que se narran en el vi
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino y el son jarocho
Vero: Oye, pues fíjate que ahorita que te vi bostezar me disté una muy buena idea.
¡Sí!
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino y el son jarocho
Vero: Oye, pues fíjate que ahorita que te vi bostezar me disté una muy buena idea.
¡Sí! ¿Sabes por qué?
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
C
omo en la obra de teatro que vi.
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
representación relativamente corto puede haber un tiempo representado sumamente largo o al revés.Como en la obra de teatro que vi
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
Yo vi dos “que” y una “y”.
Los encontraste todos, felicidades.
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· Ficha de clase
Usa la información
Pues fíjate que yo vi cuánto costaba un cuaderno y una pluma en cada papelería y eso lo comparé.
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· Ficha de clase
El que busca, encuentra tecnicismos
Sí maestro, fíjese que estaba acomodando la biblioteca y de repente vi esta revista científica, leí la portada y encontré
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
Yo vi dos “que” y una “y”.
Los encontraste todos, felicidades.
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· Ficha de clase
Más o menos de un litro
Mario: Con el tiempo uno se va fijando muy bien en lo que compra así que vi que, aunque los tres envases tenían la misma
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· Ficha de clase
Más o menos de un litro
Mario: Con el tiempo uno se va fijando muy bien en lo que compra así que vi que, aunque los tres envases tenían la misma
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· Ficha de clase
Usa la información
Pues fíjate que yo vi cuánto costaba un cuaderno y una pluma en cada papelería y eso lo comparé.
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· Ficha de clase
Separados pero unidos
Fíjate que, muchas veces nos parece más fácil pensar en una suma, pero ya vi que no es tan difícil también pensar los números
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· Ficha de clase
¿Qué cifras lleva el número?
Para formar el número: Primero vi cuál de las tres cifras era la mayor y la puse al principio, que fue el 9, después el número
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