Contenido · Ficha de clase

Ilusionarte, ilusiones para aprender más

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Acuarelas mágicas

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Collage preciso

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Ilusionarte, ilusiones para aprender más

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Las voces de Eugenia León

3, 4 Pa, paaaaa, papa. Otra vez 3, 4 Pa, paaaaa, papa.

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El pintor de la mancha

Actividad 3. Manchado abstracto.

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“La diversidad, la luz y las sombras”

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Frottage, una técnica para descubrir

Actividad 3. Realización de obra bidimensional.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

este es el pulso 1, 2, 3 SHH, DO, DO, MI, SOL SOOL, SOL, SOOL, MI, MII, SH El Ritmo.

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El camino a los colores complementarios.

Actividad 3. Ejercicio recordando cómo se obtienen los colores secundarios.

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Laboratorio de colores terciarios

Intro de Mona, ¿Qué sabemos del tema?

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Todos intervienen

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

, 2, 3 TA, SH, ta, TA, ta, ta.

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Y en la sección “La creatividad al máximo” Observarás una secuencia dancística con el tema “___________”

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Y en la sección “La creatividad al máximo” Observarás una secuencia dancística con el tema “___________”

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