Resultados para: «san-luís-potosí»
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luis?
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· Ficha de clase
Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
Puchiuin na limakuan aknika malaknukan listat e na chu uachi sa ui ti makatsankalh ix xtilán, ix chichí o ix kauayuj”
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· Ficha de clase
Elaboro un manual
Aprendizaje
esperado
:
u
sa notas y diagramas
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· Ficha de clase
Así nos organizamos para el bien común
se ueyikate), "Son sólo uno, juntos en un solo lugar" (san sejko), o "Trabajan juntos" (san sepan tekiite).
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· Ficha de clase
Planeación de mi carta de opinión
Palabra ya sin mí, pero de mí
como el hueso postrero
anónimo y esbelto, de mi cuerpo
sabrosa sal
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· Ficha de clase
Mi opinión en una carta
cantidades, como el señor N. del artículo, pero son incapaces de contar números pequeños, pasando de uno y dos a unos pocos
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!
El tumulto intenta mantener la sana distancia, pero se está amontonando la gente: todos quieren ver el Baby H. P.
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· Ficha de clase
¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro
Y si te fijas, el protagonista revela pocos rasgos clave sobre la migala, como el hecho de que es una araña ponzoñosa.
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· Ficha de clase
La radio como herramienta de comunicación
desde los relatos de la palabra antigua (cuentos, leyendas, mitos), hasta las campañas para promover una alimentación sana
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· Ficha de clase
Puro drama y puro cuento… el inicio.
Mis hermanos me delatarán y mi padre se comerá mi corazón crudo y sin sal. Debí haber dejado que se llevasen la espada.
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· Ficha de clase
¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!
Guzmán, Martín Luis, El águila y la serpiente, México, Colección Málaga, 1977, pp. 187-190.
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· Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
Tso xkun jtino ngo oxu kanomiyonii akusi’in, akuxu ta ku akuxu sa jño chito an nguichijku tsa nunsion.
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· Ficha de clase
Causas, mecanismos de prevención y tratamientos de un malestar: el susto
pero que resulta hasta cierto punto lógico, pues de qué manera podría uno estar siempre preparado para enfrentar de forma sana
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· Ficha de clase
Para todo mal… un remedio natural
Borges, Jorge Luis. “Insomnio” (fragmento), Obras completas. El otro, el mismo,
14ª edición. Buenos Aires.
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· Ficha de clase
Las lenguas de México
Akumo moli tso mii ngondali tajni ndona sa nujko’o jabo an xu nujki, aku’uñii.
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· Ficha de clase
Prácticas diversas para el tratamiento de malestares
José Luis Figueroa Hernández, en Revista Digital Universitaria (adaptación).
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