Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

¿Cuáles podrían ser nuestras preguntas?

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Conociendo la encuesta

Observa las siguientes preguntas. Cuando se tienen todas las respuestas se analizan y cuentan una por una.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Elaboro preguntas y organizo mis datos

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Reportando los datos de la encuesta

v=bV3svJtTyt0 Para reportar estas respuestas no podemos utilizar una gráfica porque es una pregunta abierta.

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¡La encuesta que no me cuesta!

emplea cuestionarios para obtener información, y reconoce la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas.

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“Juego y participo en mi comunidad”

Definiciones de juego.Es posible que hayan jugado algunos juegos tradicionales, si no es así pregunten a sus papás o abuelos

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Los adverbios de tiempo responden a la pregunta, ¿Cuándo?, y los de lugar a ¿Dónde?

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

¿Me ayudas con la segunda pregunta?

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Lo que averiguamos con la encuesta

localizar información para responder a preguntas específicas

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¡A ver si adivinan!

justo como la pregunta que te hice al principio.

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

, la siguiente pregunta es, ¿Cuál es la finalidad de las adivinanzas?

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

#page/149 La primera y segunda preguntas son, ¿Para qué sirven los recetarios?, ¿Cómo están escritos?

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A escribir el recetario

Si preguntas en tu casa, podrán compartirte muchas recetas. Dejarlas por escrito será un gran legado.

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La sopa de adjetivos y adverbios

Responde a la pregunta, ¿Cuánto tocaron las puertas? También hay un adjetivo, “hambrientos”.

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¡Te cuento un cuento!

Déjame hacerte dos preguntas más, una fácil y otra un poco más difícil.

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