Resultados para: «ponente»
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· Ficha de clase
Solucionando problemas técnicos
diferentes situaciones en las que deben elegir; por ejemplo, tú como estudiante podrías pensar:
¿Qué ropa ponerte
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· Ficha de clase
¡Identifiquemos el problema!
Su padre no podía ponerle atención, pues después de atender a sus otras hijas, ya no le quedaban fuerzas para atenderla,
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· Ficha de clase
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
Después es el turno de ponerse la tarjeta a Carlos.
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
Así pesan el arroz en un costal de tela y lo ponen el pedal del “Pisa y come”, para observar cual sería el peso mínimo para
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· Ficha de clase
Los procesos artesanales
En esta sesión verás los procesos artesanales y las acciones estratégicas, instrumentales y de control que se ponen en juego
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· Ficha de clase
Las acciones instrumentales de la técnica
En la siguiente sesión se hablará de las acciones de control que complementarán las diferentes acciones que se ponen en juego
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· Ficha de clase
Y entonces… ¿qué es la tecnología?
Laura:
Son todos los materiales que se ponen en marcha para la solución a un problema.
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· Ficha de clase
Los materiales en el diseño de un objeto técnico
principalmente para dividir espacios, a estos paneles también se les conoce como muros falsos, que pueden quitarse y ponerse
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· Ficha de clase
Los sistemas técnicos y el impacto ambiental
puede mencionar un sin fin de máquinas que funcionan con la fuerza de las piernas que, por cierto, son cinco veces más potentes
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· Ficha de clase
¡Identifiquemos el problema!
Su padre no podía ponerle atención, pues después de atender a sus otras hijas, ya no le quedaban fuerzas para atenderla,
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· Ficha de clase
Solucionando problemas técnicos
enfrentan a diferentes situaciones en las que deben elegir; por ejemplo, tú como estudiante podrías pensar:
¿Qué ropa ponerte
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
Así pesan el arroz en un costal de tela y lo ponen el pedal del “Pisa y come”, para observar cual sería el peso mínimo para
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· Ficha de clase
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
Es nuevamente el turno de Alondra de ponerse la siguiente tarjeta.
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· Ficha de clase
¡A tiempo!
Cuando entró al país de “Espacilandia” pudo ver como jugaban todos sus habitantes a ponerse a la derecha de los aros, a la
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· Ficha de clase
Jugando en el espacio
Se ponen en las manos. ¿Cuántas tenemos?
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