Resultados para: «mis-grupos-y-mi-identidad»
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· Ficha de clase
Estampas y grabados
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· Ficha de clase
La inspiración de las mujeres en el arte
La textura es la apariencia de una superficie y puede ser de dos tipos: táctil y visual.
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino, la Jarana y el Son Jarocho
Zenén Zeferino, la Jarana y el Son Jarocho
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· Ficha de clase
La increíble ley de los tercios
Énfasis:
identifica y experimenta el concepto de composición y equilibrio en algunas obras artísticas.
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· Ficha de clase
Tan lejos y tan cerca
Tan lejos y tan cerca
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· Ficha de clase
¡Arte, figurativo o abstracto!
Énfasis:
desarrolla y experimenta las diferencias de los conceptos: figurativo y abstracto en producciones
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· Ficha de clase
Mi bandera: contorno, figura y fondo.
Mi bandera: contorno, figura y fondo.
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· Ficha de clase
El punto y la línea al infinito
El punto y la línea al infinito
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· Ficha de clase
Creando secuencias y patrones coloridos
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· Ficha de clase
De los colores naturales a la creatividad
de pigmentos naturales y utilizaste elementos como la jamaica, el aguacate y la cúrcuma en un trabajo bidimensional, te
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· Ficha de clase
Los colores neutros y la saturación del color
Los colores neutros y la saturación del color
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas.
y artesanías.
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· Ficha de clase
Los colores amigos
le dijo: Si quieres puedes utilizar mis picos para combinarse, solo les pediría que, a mí, a mis amigos y amigas nos dieran
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· Ficha de clase
El camino a los colores complementarios.
Énfasis:
reconoce que con los colores primarios y secundarios surgen los complementarios y clasifica colores cálidos
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· Ficha de clase
Laboratorio de colores terciarios
Les mando saludos a mis amigas de mi grupo que hace mucho no veo, las extraño”.
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