Resultados para: «mirada-prospectiva»
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perspectiva?
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· Ficha de clase
Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales II
Pues son la mitad de cinco kilómetros, puedes hacer la división.
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· Ficha de clase
Sobre la recta II
El espacio que hay entre el 0 y el 2 lo divido a la mitad para colocar el 1.
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· Ficha de clase
Ventas y ganancias II
preguntas, pero se trata de analizar la información con curiosidad e imaginación, para que los datos originales te permitan mirar
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III
Nos descuentan la mitad, entonces sólo debemos pagar la otra mitad.
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
Mira nuevamente tu gráfico.
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I
$ 405
90%
Para saber a qué cantidades en pesos equivalen esos porcentajes, mira
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· Ficha de clase
¿Qué tanto es tantito?
el 25%, que es la mitad del 50% y la cuarta parte de las 100 partes en que dividiste el total, y que en paletas fueron 75
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· Ficha de clase
Multipliquemos en grande
Propiciando que se formen verdaderos continentes flotantes de desechos en mitad de los océanos, dañando gravemente la vida
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· Ficha de clase
¿Dónde empieza? (Un problema con cola)
El desafío matemático que abordarás plantea esa situación: no podemos movernos hacia un lado sin mirar qué es lo que vamos
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· Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
Así que dobla a la mitad el metro y puedes ver que la mitad es lo mismo que 50 cm.
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· Ficha de clase
Descuentos e impuestos
Que el 5% de 900 entoces es 45, por ser la mitad de 10.
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· Ficha de clase
Caculando porcentajes
Exacto, tendrías 10% + 10% + 10% + 10% + la mitad del 10%, que sería 5%.
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· Ficha de clase
Vamos a vencer retos
milésimos, así que se encontraron estos números: 1.321, 1.322, 1.323, 1.324, y 1.325 y se identifica que ése está a la mitad
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· Ficha de clase
Porcentajes por aquí y por allá
Así que para obtener el peso que equivale a 250% debes sumar dos veces esa cantidad, más su mitad, así:
450 + 450
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· Ficha de clase
Pensar en reversa
Otra, pensar en partir a la mitad el 8, eran 4, pero para conservar el mismo resultado, entonces se tenía que duplicar el
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